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  • Compétences validées sous forme d'Open Badges : visibles publiquement sur une page d'attestation nominative

Les Open Badges délivrés (nom, prénom et compétences) sont publiés sur des pages accessibles publiquement. Ces attestations ont pour objectif de permettre aux jeunes de justifier de leurs acquis et de les partager avec des tiers (employeurs, partenaires, etc.).

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Illustration du profil de David GANGAMA
Apprenant
Badge(s) Validé(s)
  • Communiquant·e
  • Collaboratif·ive
  • Capacité d’adaptation
  • Maîtrise de soi
Badge(s) en cours d’évaluation
  • Impliqué·e
  • Organisé·e
  • Sens des responsabilités
  • Esprit d’initiative


Open Badges en cours d’évaluation


Impliqué·e

Apprenant
David GANGAMA
Entreprise
Fabrice TELOT
SUPER U
Entreprise
Didier CARPIN
REEL ELECTRICITE
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Va-t-il au bout des tâches confiées ?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Respecte-t-il les consignes transmises pour une tâche donnée ?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Respecte-t-il les règles de fonctionnement (sécurité, hygiène, règlement intérieur, tenue professionnel etc.)?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Est-il force de proposition ?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Sa tenue est-elle en adéquation avec son poste ?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée

Organisé·e

Apprenant
David GANGAMA
Entreprise
Fabrice TELOT
SUPER U
Entreprise
Didier CARPIN
REEL ELECTRICITE
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Est-il ponctuel ?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Respecte-t’il les délais dans les tâches qui lui sont confiées ?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Atteint-il les objectifs fixés ?
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1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Est-il ordonné dans la réalisation des tâches confiées
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
Sait-il planifier ses missions ? ou sait-il gérer son planning/son temps ?
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1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée

Sens des responsabilités

Apprenant
David GANGAMA
Entreprise
Fabrice TELOT
SUPER U
Entreprise
Didier CARPIN
REEL ELECTRICITE
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Respecte-t-il/elle les règles de fonctionnement (sécurité, hygiène, règlement intérieur, tenue professionnelle etc.)?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Assume-t-il/elle ses erreurs et cherche-t-il/elle à les corriger ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Sait-il/elle prendre des décisions ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Tient-il/elle ses engagements lorsqu’une tâche lui est confiée ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Anticipe-t-il/elle les conséquences de ses actions avant d’agir ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation

Esprit d’initiative

Apprenant
David GANGAMA
Entreprise
Fabrice TELOT
SUPER U
Entreprise
Didier CARPIN
REEL ELECTRICITE
Formateur
Carine CHAMFRAULT
Gestionnaire de parcours
Amandine PAYET Alicia GRINDU
Questions d'évaluation
Prend-il/elle des décisions par lui/elle-même lorsque la situation l’exige ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Cherche-t-il/elle les informations nécessaires sans attendre qu’on lui demande ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Propose-t-il/elle spontanément des idées ou des solutions quand un besoin apparaît ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Avance-t-il/elle dans une tâche même lorsque tout n’est pas parfaitement clair ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
Anticipe-t-il/elle ce qu’il y a à faire avant qu’on le lui demande ?
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2ème évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation



Open Badges validés


Communiquant·e

Ce badge a été décerné à David GANGAMA.


   

Collaboratif·ive

Ce badge a été décerné à David GANGAMA.


   

Capacité d’adaptation

Ce badge a été décerné à David GANGAMA.


   

Maîtrise de soi

Ce badge a été décerné à David GANGAMA.


   

Bilan global de l’immersion dans l’entreprise

  • Le jeune a pris un peu de temps à démarrer réellement son activité. Il est beaucoup en retrait et manque d’initiative. Bonne posture professionnelle mais attention au ÉPI sur le terrain. Il doit être plus autonome dans les tâches qu’il sait qu’il a à effectuer. Être plus présent lors des échanges avec les collègues et poser plus de questions. Ponctuel et agréable dans l’ensemble.

    Entreprise
    Didier CARPIN
    REEL ELECTRICITE