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  • Compétences validées sous forme d'Open Badges : visibles publiquement sur une page d'attestation nominative

Les Open Badges délivrés (nom, prénom et compétences) sont publiés sur des pages accessibles publiquement. Ces attestations ont pour objectif de permettre aux jeunes de justifier de leurs acquis et de les partager avec des tiers (employeurs, partenaires, etc.).

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Illustration du profil de Théo BREZE
Apprenant
Badge(s) Validé(s)
  • Impliqué·e
  • Communiquant·e
  • Organisé·e
  • Capacité d’adaptation
  • Maîtrise de soi
Badge(s) en cours d’évaluation
  • Collaboratif·ive
  • Sens des responsabilités
  • Esprit d’initiative


Open Badges en cours d’évaluation


Collaboratif·ive

Apprenant
Théo BREZE
Entreprise
Elisabeth Dupuy
clinique ste clotilde
Entreprise
Vincent IRSAPOULLE
Association KAZ VALENTINE
Formateur
Anne SALOM
Gestionnaire de parcours
Emeline RIVIERE
Questions d'évaluation
S’intègre-t-il bien au groupe ?
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1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
Validée
3ème évaluation
Validée
Participe-t-il activement dans les projets collectifs ?
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1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
Validée
3ème évaluation
Validée
Partage-t-il ses connaissances et son expérience ?
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1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Non évaluable
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
Validée
3ème évaluation
Validée
Se rend-il disponible pour les autres ? (solidaire)
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1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
Validée
3ème évaluation
Validée
Sait-il contribuer à une activité commune en interaction avec les autres ?
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1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
1ère évaluation
Validée
2ème évaluation
Validée
1ère évaluation
À travailler
2ème évaluation
Validée
3ème évaluation
Validée

Sens des responsabilités

Apprenant
Théo BREZE
Entreprise
Elisabeth Dupuy
clinique ste clotilde
Entreprise
Vincent IRSAPOULLE
Association KAZ VALENTINE
Formateur
Anne SALOM
Gestionnaire de parcours
Emeline RIVIERE
Questions d'évaluation
Respecte-t-il/elle les règles de fonctionnement (sécurité, hygiène, règlement intérieur, tenue professionnelle etc.)?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Assume-t-il/elle ses erreurs et cherche-t-il/elle à les corriger ?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Sait-il/elle prendre des décisions ?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Tient-il/elle ses engagements lorsqu’une tâche lui est confiée ?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Anticipe-t-il/elle les conséquences de ses actions avant d’agir ?
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1ère évaluation
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En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation

Esprit d’initiative

Apprenant
Théo BREZE
Entreprise
Elisabeth Dupuy
clinique ste clotilde
Entreprise
Vincent IRSAPOULLE
Association KAZ VALENTINE
Formateur
Anne SALOM
Gestionnaire de parcours
Emeline RIVIERE
Questions d'évaluation
Prend-il/elle des décisions par lui/elle-même lorsque la situation l’exige ?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Cherche-t-il/elle les informations nécessaires sans attendre qu’on lui demande ?
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1ère évaluation
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En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Propose-t-il/elle spontanément des idées ou des solutions quand un besoin apparaît ?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Avance-t-il/elle dans une tâche même lorsque tout n’est pas parfaitement clair ?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation
Anticipe-t-il/elle ce qu’il y a à faire avant qu’on le lui demande ?
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1ère évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
1ère évaluation
En attente d'évaluation
2ème évaluation
En attente d'évaluation
3ème évaluation
En attente d'évaluation



Open Badges validés


Impliqué·e

Ce badge a été décerné à Théo BREZE.


   

Communiquant·e

Ce badge a été décerné à Théo BREZE.


   

Organisé·e

Ce badge a été décerné à Théo BREZE.


   

Capacité d’adaptation

Ce badge a été décerné à Théo BREZE.


   

Maîtrise de soi

Ce badge a été décerné à Théo BREZE.


   

Bilan global de l’immersion dans l’entreprise

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